Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- ressources-pour-les-services-aux-patients [2021/05/03 20:07] – Dahlal
+++ ressources-pour-les-services-aux-patients [2021/05/03 21:00] (Version actuelle) – [Formations et formateurs en littératie en santé et la rédaction claire et simple] Dahlal
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 [[https://www.cultures-sante.be/centre-doc/coin-thematique/763-litteratie-en-sante.html|Littératie en santé : Coin thématique]] | Cultures&Santé
+[[https://fmdoc.org/wp-content/uploads/2021/03/Litteratie-en-sante-Caroline-Dion.pdf|Littératie en santé et bibliothèques publiques : bribes et déploiement]] | Dion, Caroline
 [[https://nam.edu/perspectives-2012-ten-attributes-of-health-literate-health-care-organizations/|Ten Attributes of Health Literate Health Care Organizations]] | National Academies of Sciences, Engineering & Medicine
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 [[https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24879|International Handbook of Health Literacy]] | Policy Press
-[[https://www.nationalacademies.org/our-work/roundtable-on-health-literacy|Roundtable on Health Literacy]] | National Academies of Sciences, Engineering & Medicine **(voir les comptes-rendus des ateliers dans la section intitulée « Our Work »)**
+[[https://www.nationalacademies.org/our-work/roundtable-on-health-literacy|Roundtable on Health Literacy]] | National Academies of Sciences, Engineering & Medicine (voir les comptes-rendus des ateliers dans la section intitulée « Our Work »)
-[[https://www.w3.org/WAI/fundamentals/foundations-course/|Digital Accessibility Foundations Free Online Course]] | W3C Web Accessibility Initiative
-[[https://healthliteracy.bu.edu/|Health Literacy Tool Shed]] | CommunicateHealth Inc., Boston University, et RTI International **(instruments de mesure)**
 [[https://healthliteracy.com/free-e-newsletters-6/|“What’s New” Health Literacy E-newsletter]] | Health Literacy Consulting
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 ==== Guides et trousses clés ====
-[[https://www.muhclibraries.ca/Documents/muhc_patient_education_standards_fr.pdf|Normes du CUSM pour la rédaction efficace du matériel pédagogique destiné aux patients]]
+[[https://www.muhclibraries.ca/Documents/muhc_patient_education_standards_fr.pdf|Normes du CUSM pour la rédaction efficace du matériel pédagogique destiné aux patients]] | Centre universitaire de santé McGill
 [[https://www.inspq.qc.ca/en/node/6375|Comment concevoir et adapter du matériel écrit de communication ?]] | INSPQ
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 [[https://www.hsph.harvard.edu/healthliteracy/resources/teaching-patients-with-low-literacy-skills/|Teaching Patients with Low Literacy Skills]] | Doak, Doak, et Root
-[[https://www.muhclibraries.ca/Documents/Writing_HI_Edition4.pdf|Writing Health Information for Patients and Families]] | Hamilton Health Sciences
+[[https://plainlanguage.gov/guidelines/|Plain Language Guidelines]] | Plain Language Action and Information Network (voir le menu à la gauche de la page)
-[[https://plainlanguage.gov/guidelines/|Plain Language Guidelines]] | Plain Language Action and Information Network **(voir le menu à la gauche de la page)**
 ==== Lexiques de mots clairs et simples ====
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 [[https://www.scolarius.com/|Scolarius]]
-[[https://www.muhclibraries.ca/Documents/Writing_HI_Edition4.pdf|Writing Health Information for Patients and Families – Gunning Fox Formula]] | Hamilton Health Sciences **(voir p. 105)**
+[[https://readabilityformulas.com/flesch-grade-level-readability-formula.php|Flesch-Kincaid Grade Level Readability Formula]]
-[[https://readabilityformulas.com/flesch-grade-level-readability-formula.php|Flesch-Kincaid Grade Level Readability Formula]]
 [[https://cdn1.sph.harvard.edu/wp-content/uploads/sites/135/2012/09/smogoverview.pdf|Smog Readability Formula]]
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 [[https://www.cultures-sante.be/nos-outils/fiches-lisa/item/478-fiche-lisa-n-2-comment-tester-un-support-d-information-pour-la-sante-avec-un-groupe.html|Comment tester un support d’information pour la santé avec un groupe ?]] | Cultures&Santé
-===== Section 2 =====
+==== Formations et formateurs en littératie en santé et la rédaction claire et simple ====
+**Formations courtes**
+  * [[https://autrementdit.ca/|Autrement Dit]] ($$)
+  * [[https://plainlyspeaking.ca/|Plainly Speaking]] ($$)
+**Certificats**
+  * [[https://michener.ca/ce_course/certificate-plain-language-patient-public-communication/|Certificate in Plain Language for Patient/Public Health Communication]] | The Michener Insitute of Education at UHN ($$)
+===== Liste de bibliothèques patients-usagers =====
+==== Biblios actives  ====
+==== Biblios à venir ====
+==== Biblios spéciales (communautaires) ====
-Texte
 ==== Sous-section 2 ====